Die Autor:innen betrachten Engagement sowohl als Reaktion auf gesellschaftliche Krisen und strukturellen Druck als auch als aktive, transformatorische Kraft. Die Beiträge bieten theoretische Reflexionen, empirische Analyse und methodologische Diskussion. Im Fokus steht die Auseinandersetzung mit Engagement im Kontext von sozialer Ungleichheit, Biographien, Lernen und Bildung, Engagementverläufen, ländlichen Räumen, Jugenden, gesellschaftlichen Herausforderungen, Freiwilligendiensten und der Diskussion um ein Gesellschaftsjahr. Der Titel wird mit Erscheinen auch Open Access zur Verfügung stehen.