Bildungswissenschaftliche Studien beweisen, was viele in ihrer pädagogischen Arbeit längst erfahren haben: Schüler*innen sind motivierter und engagierter, wenn sie sich mit ihrem Projekt identifizieren können.
Ziel dieser Fortbildung ist es deshalb, einen eigenen Ansatz für Bildungsprozesse im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung zu finden, in denen Schüler*innen mit pädagogischer…